Verdieping
Ouderen zijn een dankbare doelgroep voor verhalenvertellers. Maar deze doelgroep is diverser dan je op het eerste gezicht misschien denkt. In deze workshop maak je kennis met manieren om je vertelling optimaal te laten aansluiten bij de kenmerken van je publiek.
Van droge historie naar sappig verhaal
Storytelling en historisch erfgoed zijn een ijzersterke combinatie. Want met verhalen kun je oude gebouwen en geschiedenis tot leven wekken, kun je het stof van museale objecten wegblazen. Je beleving wordt direct aangesproken, het is alsof je zelf even deel uitmaakt van het verleden. Maar hoe doe je dat? Hoe maak je van droge feiten een sappig verhaal?
We gaan op zoek naar de mogelijkheden van het poppenspelen en onderzoeken waar het poppenspel het vertellen kan verrijken. Vertellers maken kennis met de pop, zijn mogelijkheden en beperkingen. We gaan aan de slag met de basisvaardigheden van het poppenspel. We bekijken overeenkomsten en verschillen met de vertelkunst en we zoeken uit waar de twee disciplines elkaar kunnen versterken, maar we ontdekken ook waar de valkuilen liggen.
Jongeren zijn een geweldig publiek, maar de bijzondere kenmerken van deze doelgroep vragen om een specifieke aanpak van de verteller. Wat voor tempo werkt het beste? Welke verhalen en welke vertelstijl passen bij jongeren? In deze workshop maak je kennis met het denken van de puber en wat dit voor invloed heeft op je vertelling.
Werken met het verhaal van de cliënt in begeleidingssituaties
Ieder mens heeft zijn eigen (levens)verhalen. Verhalen die ons iets vertellen over wie we zijn. Soms blokkeren en belemmeren die verhalen ons in wie we zijn en wat we eigenlijk echt zouden willen. Met behulp van narratieve coaching kun je clienten helpen hun levensverhaal een nieuw perspectief te geven.
Heb jij de smaak van het verhalen vertellen te pakken en wil je er nog beter in worden? In deze cursus word je uitgedaagd om jouw basisvaardigheden eens flink te verdiepen.
Je gaat aan de slag met het vormgeven van personages, het uitspelen van dialoog, het verbeelden van de ruimte en het gebruik van pauzes, ritme en timing. Na het volgen van deze cursus ben je technisch een sterkere verteller, die bovendien beter zijn eigen kwaliteiten kent.
Hoe kun je de kleur en de klanken van jouw stem inzetten om een verhaal tot leven te brengen? Jouw stem is uniek, net zoals ieder verhaal dat je vertelt uniek is. Door op subtiele wijze met je stemgebruik te spelen, kun je de verbeelding van je luisteraars aansturen terwijl je vertelt.
Wil je je jonge publiek meer bij je verhaal betrekken? Wat hebben ze dan eigenlijk nodig? Vind je het lastig om een geschikt verhaal te vinden voor een bepaalde leeftijdsgroep? Of zou je kinderen ook wel eens zelf willen laten vertellen en weet je niet hoe je dat aan moet pakken?
Een verhaal komt tot leven dankzij de verbeelding van de verteller. De stem is hierbij een belangrijk instrument. Hoe klinkt de gemene oude heks? En hoe praat een beer die net wakker wordt na zijn winterslaap? Hoe kun je de hitte van de zon meebrengen in je stem als je vertelt over een paradijselijk strand?
In een vertelvoorstelling staan de afzonderlijke verhalen niet op zichzelf. Zij zijn de blokken van het bouwwerk dat de verteller de toehoorders wil laten beleven. Het plaatsen van de juiste verhalen op de juiste plek, en het creëren van soepele overgangen tussen de verhalen, is bepalend voor een succesvolle programmering. In deze cursus wordt de fundering gelegd voor het opbouwen van een vertelprogramma.

Vakman
Onderzoeker
Kunstenaar
Performer