Jongeren zijn een geweldig publiek, maar de bijzondere kenmerken van deze doelgroep vragen om een specifieke aanpak van de verteller. Wat voor tempo werkt het beste? Welke verhalen en welke vertelstijl passen bij jongeren? In deze workshop maak je kennis met het denken van de puber en wat dit voor invloed heeft op je vertelling.
Om mee te doen aan deze workshop moet je een basiscursus verhalen vertellen hebben afgerond. Lees meer daarover onder het kopje Voor wie?
Voor wie?
De cursus is toegankelijk voor iedereen die een basiscursus heeft gevolgd. Heb je al veel vertelervaring en/of volgde je elders een training voor het vertellen van verhalen? Dan kun je vrijstelling krijgen voor de basiscursus. We kijken daarbij naar de lengte van de elders gevolgde cursus en de inhoud en vergelijken die met de competenties van onze basiscursus.
Praktisch: lesgeld, locatie, tijden
Data: zie kopje Cursusdata onderaan deze pagina. De website geeft automatisch aan of er nog plek is.
Docent: Paul Groos
Lesgeld: € 190,- incl. 21% btw NL.
Vragen?
Heb je nog vragen? Kijk dan eerst bij onze veelgestelde vragen voordat je belt of mailt.
Aanmelden
Is er nog geen datum gepland? Neem dan contact met ons op, zodat je een e-mail ontvangt zodra de datum bekend is.
Na inschrijving via de website, ontvang je een e-mail met een bevestiging en een factuur.
Bekijk voor je inschrijft ook onze inschrijfvoorwaarden!
Uitgebreide beschrijving van de workshop
Pubers
De denk- en leefwereld van een jongere tussen de 12 en 18 jaar is anders dan die van een kind of een volwassene. Ouders worden langzaam minder belangrijk en leeftijdsgenoten gaan een grotere rol spelen. Ook lichamelijk verandert er van alles. Het is tijd om de liefde te verkennen. Tegelijkertijd wordt er een groter beroep gedaan op hun verantwoordelijkheidsgevoel en komen er ineens allerlei nieuwe verplichtingen bij, zoals school of een bijbaantje. Het is een tijd van verkennen en ontdekken, van nieuwe conflicten en nieuwe relaties. Het meest van alles veranderen de hersenen: logisch denken wordt gemakkelijker, magisch denken raakt op de achtergrond. Redeneren en discussiëren nemen de plaats in van fantaseren en spelen. Ze willen zich graag verplaatsen in een verhaal, maar hun suspension of disbelief werkt nog niet zo goed als die van volwassenen. Maar als een verhaal goed, vlot en afwisselend wordt verteld, kunnen ze zich helemaal laten meenemen.
Vertellen voor jongeren
In de ochtend gaan we vooral in op de gevolgen die de kenmerken van de puberteit voor je vertelling hebben. Zo zal je moeten vertellen met grote emoties en heldere, stevige beelden en moet je letten op de logica van je verhaal. Ook is het van belang dat het thema van je verhaal past bij de dilemma's en problemen die jongeren in hun leven tegenkomen. Denk aan liefde, conflicten, hun positie in de maatschappij, ouders...
's Middags besteden we tijd aan het verteltempo. We experimenteren met lage, hogere en heel hoge verteltempo's en verkennen wat werkt. Ten slotte is er kort aandacht voor de vraag hoe je vertelopdrachten voor deze doelgroep krijgt en hoe je zo'n optreden effectief organiseert.
Studiemateriaal
Op de Campus vind je studiemateriaal bij deze workshop, waaronder de opdrachten die je krijgt.