Vertel3daagse

Verteldriedaagse, Vertelweekend, weekendje weg

Dit vertelweekend is een traditie en befaamd om zijn gezelligheid, jaarlijks in een weekend in het voorjaar, met workshops voor zowel beginnende als gevorderde vertellers. Ieder jaar staat een ander thema centraal en wordt er lesgegeven door (gast)docenten uit Nederland en België. De speciale locatie, het thema en de mix van deelnemers zorgt voor een bijzondere combinatie van leren, genieten van de natuur en ontmoeting.

De Vertel3daagse is een activiteit gedragen door de community rond de Vertelacademie, met een grote rol voor vrijwilligers.

Het thema van de Vertel3daagse 2026 is:

'Jonge honden, oude rotten'

Voor wie?

Praktisch: lesgeld, locatie, tijden

Aanmelden

Klik bij het kopje Cursusdata op de cursus van je keuze of ga rechtstreeks naar het inschrijfformulier.
Is er nog geen datum gepland? Neem dan contact met ons op, zodat je een e-mail ontvangt zodra de datum bekend is.
Aanmelden voor de editie 2026 kan vanaf eind september.

Na inschrijving via de website, ontvang je direct een automatische e-mail met bevestiging. Een e-mail met factuur ontvang je zodra je deelname zeker is. We reserveren een aantal plaatsen voor deelnemers die nog niet eerder meededen aan de Vertel3daagse.

Directe inschrijving voor deelnemers met een nieuwe gast: als je een vriend(in) of familielid meeneemt die nog nooit eerder heeft deelgenomen, kunnen jullie je meteen inschrijven. Vermeld dit dan allebei op het inschrijfformulier in het veld 'opmerkingen'.
Gereserveerde plaatsen voor nieuwe deelnemers: We houden tot 15 november 15 plaatsen vrij voor deelnemers die nog nooit eerder een Vertel3daagse hebben meegemaakt. Ben je nieuw? Vermeld dit in het veld 'opmerkingen'. Dan bevestigen we je deelname direct.
Inschrijving voor eerdere deelnemers: heb je de afgelopen twee edities al deelgenomen aan de Vertel3daagse en val je niet in de eerste categorie? Dan kun je je aanmelden en wordt je inschrijving na 15 november bevestigd, afhankelijk van het aantal beschikbare plaatsen. Bevestigingen worden verstuurd op volgorde van binnenkomst, dus wacht niet te lang met aanmelden.

Bekijk voor je inschrijft ook onze inschrijfvoorwaarden!

Wil je een veganistische maaltijd of volg je een (medisch) dieet, vermeld dit dan op het inschrijfformulier onder: “Overige opmerkingen.” (De maaltijden zijn standaard vegetarisch, dus dit hoef je niet te vermelden.)

Wat we verder graag van je weten en je ook kwijt kunt onder 'Overige opmerkingen':

Kom je met iemand samen naar het weekend? Laat het ons weten als je met deze persoon samen op een kamer wilt overnachten.
Indien je als cursusdeelnemer niet bij de Vertelacademie bekend bent, jouw eventuele vertel- of cursuservaring.

Docenten en vrijwilligers

In 2026 worden de workshops gegeven door Eric Borrias, Marliz van Til, Mia Verbeelen, Sanne Kamphorst, Willemijn Hordijk en Tom Van Mieghem.

Eric Borrias begon in 1990 met vertellen bij de start van vertellerscollectief oRare. In 1999 verruilde hij zijn baan voor een fulltime bestaan als verteller. Inmiddels zijn we dik 25 jaar en veel voorstellingen verder. Bij zijn werk als regisseur/ coach heeft hij nooit vast omlijnde plannen, maar is de verteller leidend. Hij volgt, kijkt en deelt zijn ervaringen. Niet de grote lijnen, maar de details zijn voor hem de ingrediënten van een goed verhaal.

Marliz van Til is actrice theatermaker en regisseur en maakt en speelt voorstellingen waarbij de kracht van beeldend vertellen de boventoon voert. Samen met twee vrienden vormt ze theatercollectief MiM, voorheen De Mooie Meisjes, waarmee ze de grenzen opzoekt tussen vertellen en theater. Komend jaar zal ze met dit collectief de jeugdvoorstelling Phaëton (7+) maken.

Mia Verbeelen rolde het vertelvak in via oRare, het Tielse vertellerscollectief dat begin jaren ‘90 de vertelkunst terug op de kaart zette in Nederland. Naast haar eigen vertelprogramma’s voor kinderen en volwassenen heeft zij meer dan 10 jaar internationale vertelfestivals geprogrammeerd, o.a. Verteltheaterdagen Utrecht, Storytellingfestival Amsterdam. Via de Nederlandse Taalunie (Brussel) gaf ze vertelworkshops in Frankrijk en Duitsland aan leerlingen die Nederlands-als-vreemde-taal leren. Samen met Reinou Vogel creëerde ze een lesprogramma voor basisscholen, waarin taalvaardigheid en fantasie geprikkeld worden. Als docent wil zij het verteltalent van anderen helpen ontwikkelen door hen inzicht te geven in de kracht van hun expressie in woord, gebaar en gevoel.

Sanne Kamphorst studeerde literatuurwetenschap en weet als geen ander hoe verhalen in elkaar zitten en waarom sommige verhalen ons leven lang bij ons blijven. Voor de klas heeft zij als docent Nederlands veel verhalen verteld aan pubers. Juist voor deze doelgroep is het heel belangrijk om authentiek te zijn en je als verteller ook kwetsbaar te durven opstellen. Verbeelding en vrije gesprekken komen alleen op gang als verteller en luisteraar samen geraakt worden door het verhaal. Ook nu zij niet meer voor de klas staat, maar werkt als beleidsmedewerker bij een hogeschool, gebruikt zij verhalen om de essentie van saaie beleidsstukken met gevoel en kleur over te brengen, zodat taaie teksten daadwerkelijk betekenis krijgen.

Willemijn Hordijk wil als storyteller sprookjes en volksverhalen vertellen die mensen herkennen. Verhalen waarin ruimte is voor twijfel, kracht, gender en liefde in alle vormen. En dan het liefst met een persoonlijke touch. Nadat ze de studie Docent Theater heeft afgerond, is ze aan de slag gegaan als actrice, toneeldocent en musicaljuf. Ook maakt de voorstellingen met Theatergroep Nooitgedacht en daarmee is ze aangesloten bij Het Verteltheater. Afgelopen jaar was Willemijn onderdeel van het Cassandra project van FEST. Daar heeft ze een eigentijdse bewerking gemaakt van het sprookje “De kleine zeemeermin” en hoe het voelt om als vrouw je stem te verliezen in een toxische relatie. Sindsdien is Willemijn onderdeel van het internationale collectief Tell Tale Foxes olv Tom van Mieghem.

Tom van Mieghem was al van jongs af Tom gegrepen door het vertellen. De kilometers van een lange voettocht bij de jeugdbeweging verdwenen bij het luisteren naar de verhalen van de leiders; het waren geboren vertellers. Later nam Tom het vertellen over en maakte hij een uitstap naar het poppenspel. In zijn zoektocht naar echtheid en verrassende eenvoud, kwam hij onvermijdelijk weer bij het vertellen terecht en kan hij het wondere van de twee werelden combineren. Nu is hij de drijvende kracht achter Theater Hutsepot (verteltheater, poppentheater, straattheater en workshops). Samen met zijn verhalen en muzikanten trekt hij dagelijks rond in het hele Nederlandstalige taalgebied en daarbuiten.

De organisatie is in handen van Romy Ewoldt (Vertelacademie), Margot Vermeulen (vrijwilliger) en Susan Overweg (vrijwilliger).

Margot Vermeulen is sinds 2007 hartstochtelijk vertelster en werkt als leerkracht op de Montessorischool in Hengelo. "Het is altijd fijn om kinderen tussen de 2 en 100 jaar te verrassen met een mooi verhaal. Van je lurven tot je kladden gegrepen worden door de woorden van een ander; wat een mooi vak is vertellen toch! Ik doe al heel wat jaren mee aan de driedaagse. Er wordt serieus geëxperimenteerd met verhalen en vooral veel gelachen. Geef jezelf zo’n weekend cadeau!"

Susan Overweg is docent geweest op een school voor leerlingen met een verstandelijke beperking. "Tijdens mijn lessen heb ik veel verhalen verteld. Bij de Vertelacademie heb ik diverse workshops gedaan. Ook ga ik al een aantal jaren mee met de verteldriedaagse. Een prachtig en leerzaam weekend voor vertellers. Nu als vrijwilliger in de organisatie. Vaak zijn er veel bekende gezichten die mee gaan ,maar het is ook een aanrader voor jonge en beginnende vertellers."

Programma

over de verteldriedaagse

Vertellen kun je leren!

'Jonge honden, oude rotten'

Voor wie?

Praktisch: lesgeld, locatie, tijden

Aanmelden

Docenten en vrijwilligers

Programma

Vertelacademie

Privacy

Het Verteltheater