Basiscursus - vakantieweek

Beschrijving

Wil je vakantie vieren en tegelijk iets nieuws leren? Dan is dit iets voor jou. De inhoud van deze cursus is hetzelfde als onze Basiscursus Verhalen vertellen, maar de lessen vinden plaats in vier aaneengesloten dagen in een schoolvakantie.

Deze variant van de basiscursus wordt gegeven in Utrecht, Middelburg, Orvelte en op Terschelling. In combinatie met onze tips voor logies in de omgeving (zie tabblad onderaan de pagina) heb je een perfect weekje uit. Uiteraard is de cursus ook gewoon toegankelijk voor mensen die in de regio wonen. Op Terschelling boek je de cursus inclusief logies.

Het onderwerp van de basiscursus is beeldend vertellen. Hierbij wordt een bestaand verhaal door de deelnemer naar eigen hand gezet. In deze training komen de grondbeginselen van het verhalen vertellen aan de orde: verhaalstructuren, associatie- en fantasietraining, beeldend vertellen, presentatie en vertellen vanuit perspectief. De cursus wordt afgesloten met een presentatie aan de eigen groep.

Voor wie?
De basiscursus is geschikt voor iedereen die aan de slag wil gaan met het vertellen van verhalen. Je hebt geen vertelervaring nodig om deze cursus succesvol te kunnen volgen. We verwelkomen regelmatig leerkrachten, gemeenteraadsleden, marketeers, (groot)ouders, stadsgidsen, communicatie-professionals, leden van vertelkringen, ondernemers, predikanten, leidinggevenden en liefhebbers van verhalen.
Ook deelnemers die al verhalen vertellen in hun werk of als hobby, kunnen de basiscursus volgen om hun vertelvaardigheden aan te scherpen.

Wie, waar, wanneer en lesgeld

Wanneer
Deze cursus wordt gegeven tijdens de schoolvakanties. Zie kopje Cursusdata voor de geplande data (rechts op groot scherm, onder op mobiel)

De cursus duurt 4 dagen. Lestijden: 10:00 - 16:00 uur.

Waar
Bibliotheek Zeeland in Middelburg , Huis Brandaan in Orvelte (Drenthe), Folkshegeskoalle Schylgeralân (Terschelling) of Theaterhuis de Berenkuil in Utrecht

Docenten
Rudolf Roos (Middelburg) of Raymond den Boestert (Utrecht, Terschelling en Orvelte)

Lesgeld
De cursus kost € 340,- (incl. 21% btw, exclusief eventuele logies)
Het lesgeld voor Terschelling is inclusief logies op basis van volpension: €695,- (voorjaar 2021) Onder het kopje 'Terschelling' hieronder vind je meer informatie over het verblijf, evenals belangrijke aanwijzingen voor bij het aanmelden.

Coronamaatregelen
Bij al onze cursussen en workshops houden we rekening met de coronarichtlijnen van de overheid, zoals de anderhalve meter afstand. Bekijk hier de infographic met alle coronamaatregelen en lees hier meer over ons beleid m.b.t. corona.

Aanmelden

Klik bij het kopje Cursusdata op de cursus van je keuze of ga rechtstreeks naar het inschrijfformulier en maak daar je keuze (Selecteer 'Vakantieweek' en daarna de locatie van jouw keuze).

Wil je aanmelden voor Terschelling? Bekijk dan de extra aanwijzingen onder het kopje Terschelling, m.b.t. overnachting en maaltijden.

Nog vragen? Kijk eerst even naar de inschrijfvoorwaarden en bij onze veel gestelde vragen voordat je belt of mailt!

Opbouw

Het vertellen van inspirerende verhalen is een kunst met een lange traditie; de kunst om een publiek mee te nemen in de wereld van het verhaal. Die traditie houdt in dat we ons niet hoeven te beperken tot het reproduceren van bestaande verhalen. Vertellen houdt in de vrijheid te hebben verhalen naar eigen hand te zetten, door er zelf elementen aan toe te voegen, het verhaal mooier, langer of juist korter te maken of om een verhaal aan te passen aan de actualiteit.
Dit beeldend vertellen, waarbij een bestaand verhaal door de student naar eigen hand wordt gezet, is het onderwerp van de basiscursus vertellen. De bedoeling is dat elke deelnemer aan het eind van de cursus in staat is om, in kleine kring, een verhaal te vertellen.

De cursus is opgebouwd uit de volgende drie delen:

1. Het verhaal. In het eerste gedeelte worden verhalen onderzocht. De student leert hoe een verhaal wordt opgebouwd en maakt kennis met verschillende soorten verhalen en vertelconstructies. Onderzocht wordt uit welke beelden, geuren en kleuren een verhaal bestaat. De fantasie wordt geëxploreerd om beelden en fantasieën op te roepen en met die ingrediënten een verhaal te vertellen.
2. De verteller. Het tweede gedeelte van de cursus draait om training van de verteller. Nonsenstaal, voorwerpen en oefeningen uit het theater worden gebruikt om belemmeringen te overschrijden. De verteller gaat op zoek naar de emotionele binding met het verhaal en ontwikkelt een eigen invalshoek, de drijfveer achter de vertelling.
3. De verteller en het verhaal. In het derde gedeelte wordt gewerkt aan de presentatie van het verhaal. De volgende elementen komen daarbij aan de orde:

• Het vertellen vanuit een rol (perspectief). 
• Het grensgebied tussen theater en vertellen wordt verkend om met behulp van beweging en lichaam een extra dimensie aan het verhaal te kunnen toevoegen.
• Het leren werken met tijd, ritme en ruimte (de regie van het verhaal).
• Het gebruik van houding en stem.

Competenties

De student(e):

• verwerft inzicht in de opbouw van verhalen: de student kan omgaan met verhaalstructuur en verhaal motieven. (Module “Het verhaal”).
• maakt kennis met een aanpak om een eigen interpretatie te ontwikkelen t.o.v. het verhaal. (Module “Het verhaal”).
• ontwikkelt een zekere vaardigheid in het vertellen van een verhaal vanuit verschillende perspectieven. (Module “Het verhaal”).
• heeft inzicht in de werking van emotie binnen een vertelling. (Module “De verteller”).
• ontwikkelt een zekere vaardigheid in improviserend (vrij) vertellen. (Module “De verteller”).
• heeft inzicht in de werking van houding en nonverbaliteit op de vertelling. (Module “De verteller”).
• kan beeldende verhaalelementen opmerken en verwoorden. (Evocatief vermogen). (Module “De verteller”).
• maakt kennis met de werking van de stem. (Module “De verteller”).
• heeft inzicht in de balans tussen tekst en stilte. (Module ‘Het verhaal en de verteller”).
• maakt kennis met de presentatie elementen: tijd en ritme, ruimtegebruik en sfeertekening. (Module ‘Het verhaal en de verteller”).
• doorloopt tenminste eenmaal het totale proces van voorbereiding t/m vertelling aan de hand van een zelfgekozen verhaal.
  

Voorbereiding/opdrachten

Tip: Draag tijdens de lessen 'gemakkelijk schoeisel.'

N.B.: We spreken met elkaar af om tijdens de lessen geen audio of video opnamen (van verhalen) te maken zonder instemming van mede cursusdeelnemers en de docent.

Verhaal voor de basiscursus

Na afloop van de eerste cursusdag mailt de docent(e) een aantal verhalen. Je kunt één van deze verhalen uitkiezen om de laatste les aan te werken. (Deelnemers die tijdens de zomerweek op een logeeradres verblijven en daar niet de beschikking hebben over een computer, kunnen de verhalen op papier krijgen).

Maar als je dat wilt, kun je er ook voor kiezen om tijdens de cursusweek zelf opzoek te gaan naar een geschikt verhaal. In dat geval vind je hieronder een aantal zoektips.

LET OP: Wacht tot de eerste cursusdag voordat je op zoek gaat naar een verhaal. De docent zal in de les de laatste aanwijzingen en tips geven.

Zoek een verhaal van 5 minuten; dit komt overeen met ongeveer een A4.

• Kies geen eigen geschreven verhaal. Een belangrijk onderdeel van de basiscursus is dat je leert om een bestaand verhaal naar eigen hand te zetten. Schrijven vraagt andere vaardigheden dan vertellen. Bovendien zul je je vrijer voelen om naar aanleiding van de feedback van de docent in een verhaal naar hartenlust te schrappen en dingen te veranderen als je niet zelf de auteur bent.
• Vermijd verhalen met (veel) dialoog. Het weergeven van dialoog wordt in de basiscursus niet als vaardigheid behandeld. Je maakt het jezelf gemakkelijker als je in de cursus aan een verhaal werkt met weinig of geen dialoog, zodat je de ruimte hebt om aan de onderdelen te werken die in de cursus aan bod komen.
• Houd je aan de opgegeven verhaallengte (duur). Het zou jammer zijn als het gekozen verhaal zo lang is dat er weinig ruimte overblijft voor de feedback van de docent(e) op je vertelling en om deze in je verhaal te verwerken.
  Trap niet in de valkuil om een (heel) lang verhaal in te korten. Je zult dan een groot deel van je tijd bezig zijn met het inkorten van je verhaal en dat zou jammer zijn.
• Het bewerken van een gedicht of liedtekst tot een verhaal is tijdrovend en vaak te veel gevraagd voor een basiscursus. Kies een verhaal waarmee je meteen aan de slag kunt!

Op de campus vind je links naar websites met verhalen. Je kunt natuurlijk ook voor een verhaal uit een boek kiezen.

Maak een kopie van je verhaal en geef deze uiterlijk de derde lesdag aan de docent(e).
Je kunt het verhaal eventueel ook mailen. Vermeld op de kopie je naam, de bron en de auteur.    

Voorbereiding op de laatste lesdag
Leer de tekst van het door jou gekozen verhaal niet uit je hoofd!
Bereid je op de laatste lesdag voor door - zoals je in de eerste les gedaan hebt - het verhaal te analyseren op opbouw. Maak vervolgen de vijf bijbehorende tekeningen/schetsen die de loop van het verhaal weergeven.
Leg daarna de geschreven tekst weg en vertel het verhaal als oefening eens aan jezelf waarbij je alleen gebruik maakt van de vijf tekeningen. Vertel van beeld naar beeld.
Voor je voorbereiding kun je ook gebruik maken van het werkblad 'Het voorbereiden van een verhaal' dat op de Campus staat.

Organisatie laatste lesdag

De docent(e) verdeelt voor de laatste dag alle deelnemers in groepjes. In jouw groepje ga je vanochtend met het gekozen verhaal aan de slag. Natuurlijk hoeven jullie deze voorbereiding op de presentatie niet alleen te doen. ’s Ochtends zal de docent(e) iedereen individueel bij het vertellen begeleiden. De ochtend ziet er als volgt uit:

• Aan het begin van de les maakt de docent(e) de groepsindeling bekend en spreekt af hoe laat hij/zij met welk groepje gaat werken.
• In de eerste ronde vertelt iedereen (tenminste) één keer in de groepjes zijn of haar verhaal. Deel de beschikbare tijd met elkaar goed in zodat iedereen aan de beurt komt!
  Tips voor de verteller: neem een actieve houding aan tijdens het vertellen, d.w.z. ga niet eerst bij elkaar zitten om toe te lichten wat je van plan bent om te vertellen, maar begin meteen.
  Je kunt je luisteraars eventueel wel vragen om op iets specifieks te letten.
  Onderbreek jezelf niet als je iets vergeet of nog niet tevreden bent, maar vertel gewoon verder. Je mag fouten maken!
  Tips voor de luisteraars: Geef kort en gedoseerd feedback op het verhaal waar je zojuist naar hebt geluisterd. Denk daarbij aan de inhoud van de basiscursus: structuur en verhaalinterpretatie, beeldend vertellen, verbinding met het verhaal, contact maken.
  Vergeet bij het geven van feedback niet te benoemen wat er goed ging!
• Tijdens de begeleidingsronde met de docent(e) krijg je een of twee aandachtspunten mee waar je (met de andere deelnemers in jouw groepje) nog aan kunt werken.
  Tip: Het is handig als een van de andere deelnemers de feedback voor jou opschrijft zodat je daar niet aan hoeft te denken als je met de docent(e) aan het verhaal werkt.
• Let op de lengte van de verhalen. We zetten in op verhalen van 5 minuten. Zo heb je genoeg tijd over voor de begeleiding en het verwerken van de ontvangen feedback in jouw verhaal. Tip: Klok bij de eerste ronde vertellen elkaars verhalen.

De docent zal ’s morgen afspreken hoe laat de lunchpauze begint. Als het groepje waar jij deel vanuit maakt voor lunchtijd klaar is met oefenen, schuif dan gerust aan bij de begeleidingsronde die de docent(e) heeft met een van de andere groepjes. Ook van kijken kun je veel leren.

Na de lunchpauze volgt dan de eindpresentatie waarin alle deelnemers hun verhaal aan de hele groep vertellen. Wij wensen jou alvast veel plezier!

Na de cursus

Ga na de basiscursus in de praktijk aan de slag met de in de basiscursus geleerde vaardigheden. Besteed telkens zorgvuldig aandacht aan de opbouw van je verhaal en kies bij iedere vertelling een van de andere in de basiscursus geleerde vaardigheden om aan te werken.

Kijk ook eens ons op onze campus voor handige werkbladen om je verhaal voor te bereiden en artikelen met praktische tips.

Na de basiscursus kun je afhankelijk van je persoonlijke ontwikkeling als verteller, interesses of de doelgroep waaraan je wilt vertellen, kiezen voor het volgen van een workshop waarin een bepaalde vaardigheid wordt verdiept of die inzoomt op het werken met een specifieke doelgroep. De meeste cursussen en workshops die de Vertelacademie aanbiedt kun je met de basiscursus op zak volgen.

Ben je op zoek naar een geschikte plek over je verhalen samen met anderen te oefenen?  Kijk dan eens bij Vertelkringen.

Leerroutes

De Basiscursus verhalen vertellen is tevens onderdeel van de meerjarige opleidingen, Vertellen met en voor kinderen tussen 4-14 jaar (Leerroute 1) en Vertellen voor een groot publiek (Leerroute 2). Voor deelnemers die besluiten om zich in te schrijven voor zo'n leerroute is de basiscursus de eerste stap.

Als je op bovenstaande links klinkt kun je meer lezen over beide opleidingen. Je vindt daar ook een handig overzicht met ‘Veel gestelde vragen’ over de Leerroutes. Bel of mail ons gerust als je meer wilt weten. Je kunt ook jouw basiscursusdocent(e) om advies vragen.

Als je je nog aan het oriënteren bent over het wel of niet volgen van een Leerroute laat het ons dan weten. Je basiscursusdocent(e) zal dan een voorlichtingsrondje inplannen.

De eerste stappen na jouw Leerroute inschrijving

Na de basiscursus hebben studenten die de cursus in het kader van een leerroute volgden een toetsingsmoment (zie lesplan). Als een student ‘officieel’ is toegelaten in de Leerroute ontvangt hij/zij een factuur voor inschrijfgeld en begeleiding bij de praktijkopdrachten (zie de kostenspecificatie in het lesplan).

Als leerroute student reflecteer je op de eigen ontwikkeling door een evaluatie in te vullen in het portfolio Basis- en verdiepingscursus. Nadat je dit hebt ingevuld zal de docent(e) reageren en zijn of haar feedback toevoegen. Ga in de praktijk aan de slag met de werkpunten die uit de evaluatie naar voren zijn gekomen.

Laat tussen het volgen van de basis- en verdiepingscursus tenminste een half jaar zodat je in deze periode aan de Praktijkopdracht Vertelervaring kunt werken (10 maal vertellen voor een publiek). Je kunt in deze tussenliggende periode wel workshops plannen. Besteed telkens zorgvuldig aandacht aan de opbouw/structuur van je verhaal en kies bij iedere vertelling één van de andere in de basiscursus geleerde vaardigheden om aan te werken. Reflecteer op deze punten in het daarvoor bestemde portfolio praktijkervaring.

Maak een globale planning voor de eerste fase van je leerroute en plaats deze in je persoonlijk forum. Geef hierbij ook het gewenste aantal praktijkmomenten aan tussen basis- en verdiepingscursus. Bespreek je planning met de basiscursusdocent tijdens het toetsingsmoment aan het eind van de cursus.
Je kunt na het volgen van de basiscursus ook al een start maken met de 'kijkopdrachten'. Let er op dat er tenminste 6 kijkopdrachten over blijven voor na het volgen van de verdiepingscursus als je staat ingeschreven voor Leerroute 1 en tenminste 8 bij Leerroute 2

Vertelacademie Netwerk
Als Leerroute student maak je deel uit van het Vertelacademie Netwerk. Dit netwerk bestaat uit Leerroute studenten en alumni. Vanuit het netwerk worden regelmatig activiteiten georganiseerd. Zoals oefen- en intervisiebijeenkomsten. Lees meer op de pagina van het netwerk.

Samenwerking met Zwolle Unlimited
De Vertelacademie werkt vanuit de Leerroutes samen met het grootste Nederlandse Vertelfestival: Zwolle Unlimited. Noteer de data van de komende editie van festival alvast in jouw agenda! Het netwerk neemt elk jaar de programmering van een eigen tent op zich. In deze tent krijgen studenten van de Vertelacademie - ongeacht hoever ze zijn in de leerroute - de kans om festivalervaring op te doen.

Wil je meer weten over het Vertelacademie Netwerk tijdens Zwolle Unlimited? Neem dan contact op met de Festivalgroep.
Tip: Bezoek tijdens het festival voorstellingen van binnen- en buitenlandse professionals voor jouw kijkverslagen.

Terschelling

De Volkshogeschool ligt in het bos, op loopafstand van het dorp en het strand. Het programma is zo ingedeeld dat er tijd is om een bos- of strandwandeling te maken.

Aanwijzingen bij het aanmelden
Vanwege de coronapandemie kunnen er alleen eenpersoonskamers geboekt worden, behalve wanneer je met iemand samenkomt waarmee je een ‘huishouden’ vormt.

We besteden tijdens deze vakantieweek aandacht aan duurzaamheid. Zo drinken we biologische koffie en thee en serveren we de warme maaltijden vegetarisch. Wil je vlees eten bij de warme maaltijden, vermeld dit dan op het inschrijfformulier onder: “Overige opmerkingen.”Voor de broodmaaltijden zullen naast de vegetarische variant ook vleeswaren op het buffet staan.
Volg je een dieet, vermeld dit dan op het inschrijfformulier onder: “Overige opmerkingen.” De Volkshogeschool rekent bij niet-medische diëten per persoon € 5,00 (Incl. Btw) per dag extra.

Koffie en thee op de Volkshogeschool is bij de cursusprijs inbegrepen. Frisdrank, sap en alcoholische dranken zijn eigen rekening.
Voor de lunch maken we met het oog op strand- of boswandelingen een lunchpakket.

Tip: Vergeet niet een reisverzekering af te sluiten of je doorlopende reisverzekering aan te zetten. Informeer bij je verzekeringsmaatschappij naar de voorwaarden.

Mocht je al eerder naar het eiland willen komen of langer willen blijven. Dan is dit mits er kamers vrij zijn mogelijk. Neem hiervoor rechtstreeks contact op met de Volkshogeschool.

Aankomst, vertrek en (boot)tijden
We maken kennis met elkaar bij de warme maaltijd op dinsdagavond om 18:00 uur.
Het cursusprogramma begint om 19:30 uur.
Je kunt ’s middags vanuit Harlingen de gewone veerboot nemen of de snelboot.
Heen: Dinsdag 23 februari 2021, de gewone veerdienst uiterlijk om 15:05 uur.
Terug: Vrijdag 26 februari 2021, sneldienst om 16:25 of (voor de liefhebbers) de gewone veerdienst om 17:30 uur.
Tip: Vergeet niet tijdig online de boottickets te reserveren. De sneldienst kan uitverkocht raken.Het programma eindigt vrijdagmiddag om 14:45 uur, zodat iedereen op tijd de boot kan halen.

Orvelte

Wil je je bezoek aan het Verhalenhuis combineren met een overnachting in de buurt? De hieronder genoemde campings, bungalowparken, b&b's en hotels zijn binnen een straal van 7 km gelegen.

• Camping Orvelte
• Bungalowpark Landal Orveltermarke
• Bed&Breakfast op 1 
• Camping landgoed Borkerheide
• Bungalowpark Het hart van Midden Drenthe 
• Hotel Restaurant Westerburcht
• Hotel Restaurant Ruyghe Venne 

Voor informatie over de locatie en overnachtingsmogelijkheden in de buurt kun je ook contact opnemen met Barbera Leijen, telefoon 0593 - 56 58 30 /

Utrecht

Misschien wil je deelnemen aan de zomerweek en er even helemaal een midweek tussenuit zijn. Wij hebben alvast wat tips voor een prettig verblijf in de Domstad verzameld.

Stayokay aan de rand van de stad
Aan de rand van de stad ligt op het oude landgoed Rhijnauwen een Stayokay. Dit hostel heeft één- en meerpersoonskamers. Het landgoed ligt op 15 minuten fietsafstand vanaf onze cursuslocatie. Het hostel heeft een fietsverhuur en gratis parkeergelegenheid.
Adres: Rhijnauwenselaan 14b, Bunnik.

Met de bus van de Stayokay (Rhijnauwenselaan, Bunnik) naar De Berenkuil (Halte Oorsprongpark, Utrecht), circa 22 minuten.

Stadscamping Utrecht
Bij Fort aan de Klop, onderdeel van de Hollandse Waterlinie, is een stadscamping met 25 tentplaatsen op de begroeide wallen van het fort. Langs de rivier de Vecht, op 15 minuten fietsafstand van onze cursuslocatie. Adres: 1e Polderweg 4, Utrecht.

Budget camping Utrecht
Camping op 5 minuten fietsafstand van onze cursuslocatie Theaterhuis De Berenkuil.
Adres camping: Ariënslaan 5, Utrecht.

Airbnb
Natuurlijk kun je ook in Utrecht onderdak zoeken via Airbnb

Foto's
Onderstaande foto's geven een impressie van de leslocatie in Utrecht in de zomerzon.

Zeeland

Zon, zee en strand. Daar staat Zeeland om bekend. Een mooie provincie dus ook om een vakantieweek te combineren met een inspirerende cursus verhalen vertellen.
Wij hebben alvast wat tips voor een prettig verblijf in Zeeland verzameld.

Boek op tijd
Zeeland is een populaire provincie om in de zomer op vakantie te gaan. Zeker als het weer goed is, kan de hele provincie ‘vol’ zijn. Het is verstandig om minimaal een paar weken van te voren een overnachtingsplek te boeken.

Openbaar vervoer
Het openbaar vervoer in Zeeland is prima, maar houd er wel rekening mee dat veel afgelegen dorpjes en campings beperkt bereikbaar zijn. Bekijk de mogelijkheden op www.9292.nl

Middelburg: Stadscamping Zeeland
Op 20 minuten loopafstand van de leslocatie, aan de rand van Middelburg, ligt Stadscamping Zeeland. Naast campingplaatsen zijn daar ook luxe chalets te huur en kun je er fietsen huren om het strand, Middelburg en de dorpjes te verkennen.
Adres: Koninginnelaan 55, Middelburg.

Stayokay Kasteel Westhove
Tijdens de vertelcursus overnachten in een heus kasteel? Dat kan in kasteel Westhove, tussen Domburg en Oostkapelle in. Je zit er in het bos en op loopafstand van het strand. Je kunt er overnachten in meerpersoonskamers of je eigen kamer boeken.

Naar de leslocatie is het 30 minuten met de bus, die ongeveer één keer per uur rijdt. Adres: Duinvlietweg 8, Domburg

VVV, Airbnb, Booking.com et cetera
Natuurlijk kun je ook in Zeeland goed onderdak zoeken via diverse websites. Voor campings en mini-campings: VVV
Overige: Airbnb , Booking.com